اما دقیقاً بهترین راه برای انجام این کار چیست؟ چگونه یک مربی می تواند پتانسیل فناوری را در کلاس درس به حداکثر برساند تا اطمینان حاصل شود که آینده با سازندگان، مخترعان و مهندسان باهوش فناوری پر می شود؟
انتخاب این هفته «اختراع برای یادگیری: ساختن، سرهم بندی و مهندسی در کلاس درس» توسط سیلویا مارتینز و گری اس استاگر است.
بخش بزرگی از کتاب به مهندسی خود محیط یادگیری اختصاص دارد. نویسندگان سعی می کنند روش های ایجاد فضاهای خلاقانه، کار گروهی، آموزش موثر و موارد دیگر را نشان دهند. این ارزش اصلی این کتاب است.
این همان چیزی است که این کتاب در مورد آن است. این مشاوره در تعدادی از جنبه ها ارائه می دهد که در صورت ترکیب، هر کلاس درس را قادر می سازد تا از طریق اختراع در فرآیند یادگیری موفق شود.
در نهایت، بحثی در مورد منابع اضافی وجود دارد که یک مربی می تواند از آنها برای افزایش اثربخشی پروژه ها و فضاهای خلاقانه خود استفاده کند.
این کتاب تاریخچه مختصری از ساخت، از روش‌های تاریخی گرفته تا جنبش کنونی سازندگان و تولید دیجیتال را ارائه می‌کند.
اگر یک مربی آموزش “ساختن” هستید، پس این کتاب قطعا برای شما مناسب است.
ما یکی از همکاران آمازون هستیم و هزینه کمی از خریدهای واجد شرایط دریافت می کنیم. با بررسی این کتاب به پشتیبانی از سرویس خبری چاپ سه بعدی ما کمک کنید!
بخش بزرگی از آن ظهور نرم‌افزار طراحی سه‌بعدی ارزان – یا حتی رایگان – همراه با چاپگرهای سه بعدی رومیزی ارزان‌قیمت بود که به سرعت پس از انقضای پتنت‌های دهه 1980 پدیدار شدند. امروزه مشاهده دانش آموزانی که از تولید دیجیتال در کلاس درس استفاده می کنند، حتی در کلاس های ابتدایی، نسبتاً رایج است.
بهترین راه برای تسلط بر یک موضوع، شروع یادگیری در مورد آن در اوایل زندگی است. در دنیایی که ساختن چیزها اهمیت فزاینده ای پیدا می کند، ایده نشان دادن تمرین ساخت و ساز به دانش آموزان جوان بسیار مهم است.
بحثی در مورد چگونگی «فکر کردن» در مورد ساخت وجود دارد، از جمله راه‌های ارائه طرح‌ها، جنبه‌های هنری و حتی زمانی که اطلاعات زیادی ارائه می‌شود. این به تنهایی می تواند برای مربیان ارزشمند باشد.
هشت مولفه از پروژه های موفق ارائه شده است، به طوری که مربیان می توانند از ساخت پروژه های معنادار و موثر اطمینان حاصل کنند. مروری بر روش‌های تدریس و رویکردهای ساخت، مانند تکرار گنجانده شده است.
در فصل هفتم، کتاب به موضوع اصلی می‌رود: نحوه انتخاب و کار با یک چاپگر سه بعدی رومیزی. توجه داشته باشید که کتاب اکنون چند سال از عمر آن می گذرد، بنابراین انتخاب ماشین آلات و سازندگان خاص ممکن است کمی متفاوت باشد. با این حال، اصول یکسان است. مجموعه ای از پروژه های با پیچیدگی فزاینده گنجانده شده است.
خوشبختانه انجام این کار بسیار ساده تر شده است. امروزه دانش‌آموزان می‌توانند از تجهیزات و نرم‌افزارهای پیشرفته ساخت دیجیتال استفاده کنند، چیزی که بزرگ‌ترها در دوران جوانی فرصتی نداشتند.